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回来的路上,小菲调侃道:“哟,师傅,看不出来呀,居然学着撩人家小姑娘!不过你这套路也太老了点吧?撩妹我看着不怎么像,给人看相算命倒像了个十足。撩不动了吧?要不要我教教你?”
我笑道:“这你都看出来了?”
小菲格格地笑,学着我说话的语气:“‘妹妹刚大学毕业吧?’太明显了,妥妥的一幅‘蛤蟆天鹅图’!”
“滚一边去!该学的不学!”
“哈哈哈!”
“那我问你,肖倩那问题,你准备怎么给人家提解决方案或者处理建议?”我一本正经地道。
“这还不简单?书上的案例我也学了不少,平时婷姐办案子我也看得不少,你可别小看我。”小菲不服气地说。
“嗯,我倒是觉得你口气不小。说说看。”
小菲略微理了理思路,“听好了。”她一脸得意地道,“首先,咱们先把客户提供的信息进行归纳和总结:肖倩和她同学毕业后共同出资设立了一家教育培训机构,主要针对小学、中学的数学、英语、作文等科目内容进行培训和辅导。
她同学出资三十六万,占股份百分之九十,是大股东兼企业法人,平时机构的管理也由这个法人负责。肖倩出资四万,占股百十分之十,是小股东,平时不管理机构的营运,但有权了解机构的财务收支。
两个股东平时都在机构上课,按课时计算劳动报酬。除此之外,按季度对机构财务进行结算,结算时也按出资比例进行分红,也就是说,肖倩应当有课时报酬和季度分红两项收入。以上信息有入股协议和微信转账记录作为依据。
现在的问题是,连续三个季度结算下来,从账面上看机构都是亏损,没有红利可以分配,肖倩只领取了课时报酬。但恰恰因为肖倩也在机构给学生上课,所以她对机构的招生、收费等情况十分了解,她自己觉得机构不可能亏损,因此她认为被同学坑了,想要退出合作,并且要求退还出资款四万元。
肖倩的同学以机构亏损为由,同意肖倩退出,但不同意退款,也就是说肖倩只能‘净身出户’,为此,两人闹翻。”
我点点头道:“嗯,事情大概是这样,总结得不错。然后呢?”
“然后就是对以上的事实和证据进行分析和初步认定,并依据分析和认定的结论来制定解决方案。”小菲道。
“这一点我也认同。说说,分析什么呢?”
小菲接着道:“那
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